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ENTRENAMIENTO VOCAL INTEGRAL
-EN GRUPO-
PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES

COACH: ABRIL VERÓN GIULIETTI

Ella es una artista integral en constante formación en las áreas de canto, baile y actuación. Con
experiencia en grandes producciones de la calle Corrientes y formación sólida en comedia
musical y técnicas vocales.

Sumamos una propuesta pensada exclusivamente para que niños y adolescentes se animen a descubrir sus voces y su potencial artístico. Esta propuesta está diseñada para brindar un entrenamiento personalizado, dinámico y saludable, combinando la técnica vocal moderna con la interpretación artística.

​

¿Cuáles son los valores diferenciales de esta propuesta?
● Formación Profesional de la docente basada en métodos como Speech Level Singing y la experienciaen producciones de alto nivel (Teatro Gran Rex).
● Enfoque Lúdico: El uso de elementos externos (didácticos) hace que el aprendizaje seatangible y  divertido.
● Integralidad: No solo se entrena la voz, sino también el cuerpo y la presencia escénica.

DÍAS Y HORARIOS DE ENCUENTRO

LUNES
DE 14 A 15 HS
(niños de 7 a 11 años)

LUNES
DE 15 A 16 HS
(adolescentes de 12 a 17 años)

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¿Cómo se desarrollan las clases?
Cada encuentro tiene una duración de 60 min. Y se organiza de la siguiente manera:


1. Conexión y Diagnóstico (5-10 min)
Charla Previa:
Espacio para conocer los objetivos del alumno, su estado de ánimo, salud vocal del día y expectativas.
Identificación del Registro:
Evaluación diagnóstica para determinar el rango vocal
(tesitura) y las necesidades técnicas específicas.

2. Conciencia Corporal y Desbloqueo (10 min)
Acondicionamiento Físico:
Estiramiento integral de cuerpo y cuello para eliminar tensiones que afectan la emisión.
Liberación de Tensiones:
Ejercicios específicos para relajar la mandíbula, lengua y zona cervical, preparando el canal resonancial.

3. Entrenamiento Técnico y Didáctico (15-20 min)
Objetivo: Lograr una voz libre de esfuerzo y con mayor brillo. ¿De qué manera? A través de:
--Vocalizaciones Personalizadas:
Escalas y ejercicios diseñados a medida según el tipo de voz y el nivel del alumno.
--Uso de Herramientas Didácticas (SOVT):
Implementación de ejercicios de tracto vocal semi-ocluido para mejorar la eficiencia. 
--Bombillas y Lax Vox: Para la gestión de la presión subglótica y equilibrio de la resonancia..
--Globos: Para el apoyo y control del flujo de aire.

4. Repertorio e Interpretación (20 min)
Canción a Elección o Sugerida: Aplicación de la técnica trabajada en una canción.
Trabajo Interpretativo: Análisis del texto y búsqueda del "personaje" o la emoción
detrás de la voz (aprovechando la formación actoral de la coach).

5. Cierre y Vuelta a la Calma (5 min)
Cool Down: Ejercicios de enfriamiento vocal para asegurar que el alumno termine la
sesión con la laringe relajada y en su posición de reposo.
Feedback Final: Resumen de lo trabajado y sugerencias para la práctica semanal.

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